声后，看向胖子的眼神很是复杂。
“刚刚那个问题，你说的是有道理，只是，你这话有点儿狠了吧？做人留一线，以后好相见，小伙子，你的气焰太盛了！那么下一个问题就由我来吧。”
长脸儿专家表现出的风度倒也很不错，一副长者姿态，大家风范。
“您请。”
胖子微微一笑，也不多解释什么，直接开口。
长脸儿专家翻开自己早已准备好的资料，找到了相关的内容后，认真地读了起来。
“当初你的讲演中，用了可笑来形容当今的素质教育，提到，有许多地区把素质教育，看成了是使用新设备的教育，开始是投影仪，后来是电子白板，甚至学生人手一台平板电脑。开始是幻灯片演示文稿，后来又追求美观的动画课件，网站课件，云媒体推送。这些现代教育技术的确能辅助教学，但也要分清针对的内容！”
“我们也清楚，能教好课，经验丰富的老师，不一定会做出好看的课件，那些能做出精美课件设计的老师，不一定能教的好课，设计好课，就算你又能做又能教，你的精力主要应该放到哪里呢？”
“而且，更应提起我们注意的，比如在数学课上，本就应锻炼学生的逻辑思维能力，哪怕是需要形象的思考，在自己大脑中形成这个形象，对大脑的锻炼效果也会更好，但如今各种课件满天飞，各种动画又美观又形象，虽说学生看完后，马上清楚了，但那种在大脑中思考想像的过程，却就直接没有了，这种做法，真的好吗？”
“这是你当初所提到的一段话，你的观点也的确有一定的反思效果，但有些地方，我不敢苟同啊！”
第0123章 谁让我这么帅呢？(2/9)