三年各大名校的联考模拟试题集结成册出售给学生来训练。联考试题是属于公共领域的作品，我们可以无偿使用；而各大名校的模拟试题也是有渠道可以搜集的，只要不是当年的模拟题，一般都可以通过较低的价格购入使用权。
重要的是，这种真题附加模拟题的培训方法是可以申请专利保护的，所有我们可以确保我们的商业利益不受侵犯。现在唯一的问题就是我们需要找一批名师和专家为我们背书，而且最好今年联考后，有省级状元为我们代言。”
“‘题海战术’？哥哥还真是语不惊人死不休呢。”郭奕摇摇头，“‘题海战术’是很多年前就被否认的一种学习方法了，哥哥这个时候再拿出来用，岂不是和整个教育界为敌？”
“我们完全可以不提‘题海战术’就是了。”孙平也觉得故意刺激整个教育界的确不是教辅出版商应该做的事情，“我们大可换种方式来包装，我们认为可以透过这些真题和模拟题的训练，让学生了解考点和出题者的意图，这样对于联考中的学生成绩有很大的帮助。”
其实孙平的这套说法还是“题海战术”的说法，只不过换了一种更柔和的说辞罢了。但是经过孙平这么一修改，这套训练方法看上去也像那么一回事了。
震旦国的大学联考和华夏的高考其实差不多，但是大学的招生却只是以联考成绩为基础罢了，还要综合学生的社会实践能力、校园活动能力等等。一方面兼具了教育的公平性（以全国统一考试成绩为基础），另一方面也给某些特殊人才留下了特殊晋升渠道，算是皆大欢喜的做法。何况震旦国的大学教育机构颇多，不同等级的学生总有自己的去处。
一般来说，顶级的
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