他又等了一分钟，见应该再没人到来后，便示意大家准备上课。村里有五十多个小孩，马可斯只向和他比较熟的二十几人告知了这件事，而今天来到这的就只有14个了。
不过这样也正合布鲁图斯的意思，人太多了他就得头痛怎么管住这帮小孩了。而且这屋子的客厅仅是装下这里的人都显得有些拥挤。
“我们开始上课。”布鲁图斯并未做自我介绍，作为一个村子里难得一见的外乡人，又加上村里多是妇女和儿童，消息早就流传到他不需要介绍自己的程度了。
“今天我们从最为基本的字词——关于食物的词汇开始认起......”
老实说，布鲁图斯很讨厌自己现在搞的这一套填鸭式教育，奈何没什么更好的方法，虽然这方法确实笨了点，效率低了点，但它好歹有效。
大约一个小时过去了，他也只是让这些孩子学会了五个词，这还是他们一直全神贯注下的成果。
至于回去之后会不会又忘记，布鲁图斯实在不敢做什么保证。
“好了，孩子们，我们先休息会儿吧，不能只是长时间学习，劳逸结合很重要。”
“布鲁图斯先生，您再多教一会儿吧。”然而这些孩子不同意布鲁图斯的建议，他们还想抓紧时间再多学几个。
布鲁图斯看着围坐在他周围的孩子们，想了想：“那你们能告诉我这么抓紧时间学习的原因吗？”
“潘西大哥说学会认字、写字，就能去子爵领找份好工作。”
“潘西大哥说人要多学习，就算可能一辈子都用不上，学习也能充实一个人的精神世界......虽然.
第九章 课堂(3/4)