的特色其实就是中医药学，在这上面，连宁伯也觉得没什么可以教的了。不过宁伯已经回老家去了，张秀她们只能按照以前形成的理论体系进行研究和自学。好在进入医学堂的人都是最好的学生，所以进度虽然缓慢，但是还算稳当。
其他的三十多人全部进入了农学堂。
张春成立了原种场，主要负责种稻田的管理，农学堂现在有七十多人，真正的尖子生不多，只有四五个人。
负责水稻田环境研究的是一个女孩，叫张秋月，只有十四岁，但是却读了五年书，很沉静的，研究型的学生。
负责农家肥环境研究，实际上是微生物研究的是一个叫何俊的男孩，十六岁，对动物非常感兴趣，人也聪明，也是读了五年书的孩子。
负责林学的是张迪，他的天赋不算好，但是最刻苦。
负责旱地间作环境研究的是张莹，年纪最小，只有十二岁，是张春特意从中学堂抽调出来的。
负责实验室化学分析的是一个叫谭玲的十八岁女生。
这五个人其实张春准备真正留在农学堂的学生。其它的人都分配给了这五个人进行系统性的工作。农业研究不要大量的实际观察和实验，要有大量笔记和统计才能逐渐积累出成果，不是几个人就能完成的。
当然，现在还处在打基础的阶段。五年的积累，好苗子也不过如此，好在基础教育已经算是比较完善，农学堂，医学堂和工学堂总是会真正建立起来的。
几十个真正壮劳力的加入，让农田的农活不再那么紧张，研究的时间也有了保证。虽然这些人失去了学术上成就的机会，但是这也是没办法的事情。
张春
第二十六章 小李家湾(5/6)