一些最最简单的历史和自然概况，然后用一种定位的口吻做出了评价。 当初杜维看到这种东西的时候，心中就颇有感触，写下了几行字来：
“其实越是简单的东西，我们却往往反而无法去深刻的解答。 我们的认知只停留在表面的了解上。 比如。 我们都知道一年会有四季，可是为什么一年会有四季？我们知道每天会有白天和黑夜。 可是为什么会有白天和黑烟？好吧，教会说这是神灵创造的……那么神灵为什么要这么创造？谁能解答？比如说，幼儿都知道一加一等于二……可一加一为什么等于二？这个问题，连我自己都不知道！”
小卡琳娜在读到这段话的时候，曾经被这几句动了，后来还沉思了好久。 不得不说这个女孩实在是一个天才人物，小小年纪的她仿佛隐隐的就能把握到杜维写下这几句话时候的那种思绪。
而这个弄这个恶作剧的时候，兄妹两人却没有去问杜维“为什么一年有四季”，因为在两人看来，杜维写的那几句话里虽然没有明说，但是隐约的，这位老师是很可能知道答案的！而且这个答案绝对不是其他老师告诉他们地“神灵创造”！
但是连杜维自己都承认了他不知道一加一为什么等于二——所以两个孩子才故意用这个问题来考较杜维，其他书友正在看:。
杜维第一堂课就被两个小孩子算计了一下，顿时就把老师的架子干脆丢了算了。
他想了一下。 反正自己不会在帝都待太长时间，给两个孩子上课的时间不会有很多，短短的时间内，不可能把任何一门课完成体系的教会两个孩子——反正他们都有最优秀的宫廷学者来教育，自己不
第五百零二章【改变未来的命运】(6/12)