不行，至少培养我的这里不行。
怀着这样的家国情怀。张逸夫默默写下了这两封信。
……
这当口儿，陈延睿与常思平也并非高枕无忧。你想与不想，事情就在眼下，正在发生。
陈延睿几次被书记叫去说这个项目的事情，书记非常明确地说要派人去津隅厂指导，且暗示过指导的要义，但老陈始终推脱，这让书记很不满，这会儿也有风声传来。某某人可能会接替自己搞校外合作这一块。
陈延睿终其整个教育生涯，都在孜孜育人，虽然方法方式不一定对每个人都得当，但他自认问心无愧。而现在，他刚刚踏出了象牙塔，想去看看外面的世界，却是这幅局面。
要不就这样回去吧……
他像每个知识分子一样，在这个时候当断不断，优柔寡断，在情怀理念与现实意义中左右徘徊。
常思平自然也嗅到了某种气味。之前自己只是在校内进行研究的，从来都是有什么做什么，做了就交出去然后找下个做。单纯且充实。
唯独这次，自己的研究是在外面做的。
而回来以后，发现身上和心里，已经多了一些东西。
尽管他明哲保身，并警示过两位弟子，这次毕业设计是难得的机会与历练，其中同时还有着法律约束，不要动任何歪念想，但这样有用么？外界的诱惑太多了。出去转一圈没有念想的人也便产生了念想。两位研究生自回校之后，经常在该出现的时候没出现在实验室。这让常思平难免多想。
好在，他倒是不曾被书记骚扰。想必书记也清楚常思平的为人，不做什么无用功。
326 传书(2/4)