个年纪说教说教应该还能改过来，于是压着脾气，温和道：“小宽。君子爱财取之有道。我们要靠自己的双手赚钱，或者靠自己的头脑。”
小宽摇摇头，用一副小大人的语气说话：“小姑奶奶。你不知道，我在街上乞讨的时候见多了，种地的都被欺负坏了，龙山县和凤凰县。遍地都是鸦、片，所以不能种地。我们得去欺负这些种地的，才能有利可图。”
“那好好读书当一个科学家不是很好吗？或者好好跟先生学画画，以后当一个画家不是也很好？”锦华努力为小宽绘制未来蓝图，希望扼杀掉小宽心里头刚刚冒出来坏心思的苗头。
想了想。小宽又摇了摇头：“小姑奶奶，我读书没有天分的，在学校里我什么都比同学差。也经常考不及格，而且”
晃神的功夫。锦华突然想到了高文轩的那一番话，心里有一些感伤，端详着小宽，在心底问自己，究竟能不能将这个孩子培养成高宽，实话说，她有一些被高文轩的话动摇。
“小姑奶奶，我可以不去上学的，您能收留我，我已经很高兴了，读书太费钱您赚钱也不容易。”
锦华自小受的家庭教育，在钱财观上，父亲教育的无非是君子爱财取之有道，其他的，关于做人这一点的教育，她并没有学的透彻，至于上学读书，她同小宽的境地差不了多少，并非是上学的料子，读书她倒是可以，但读书与上学又是两回事。
虽然不知道如何回答小宽，但锦华觉得，如果想要小宽成为像高宽的人，势必要小宽乖乖的去上学，小宽连君子之道是什么都不知道，她得让他心甘情愿的去学校读书不可，反反复复的琢磨，锦华决定从现实出
第一百六十九章 教育小宽(2/8)