暖暖听着苏乐这样想，倒是觉得有趣，立刻就点头了起来，“可以唉，那么妈咪，你给我详细的说说好不好？”
苏乐现在也就是才想到的，之前在国外的时候，在一个国外的教育机构是看到别人是这样带孩子的，感觉还是不错。
之前是有人和小孩说，你做什么事情，就给你多少钱。
这样是会提高小孩子行动能力，但却稍微有些弊端，那就是会让小孩子做什么事情，都会想着金钱，反而不利于一些金钱上的观念成长。
所以就改用了积分制度。
不是为了钱，而且在到了多少积分之后，还可以要求做什么事情，而爸妈也会配合小孩做什么事情。
这样整个制度也就是灵活起来了。
苏乐之前倒是没想到这个，但是今儿看着这边的状况，猛然的就想到了这个比较好玩的制度了。
而且也是比较有利于暖暖的成长的。
……
这个想法出来之后，苏乐就到了房间，开始想着积分制度。
虽然这个大构想是有了，但是有些小细节还是需要推敲一下的。
比如做什么事情，奖励多少积分。
这些都是要考虑好的，而且还是要层层递进的。
而且这个积分制度可不仅对小孩子一个人，身为暖暖的爸爸妈咪也都是需要遵守的。
每天都经行一些兑现，这样也是可以挑动暖暖做事情的积极性。
只是，具体要怎么分配呢？
苏乐随后就在网上找了一些。
因为记得，貌似之前也是有人说这个体系
第843章：阻碍人类发展(1/7)