种解法给人带来的冲击要大得多了。
接着，我又在每一个版块中写下了第二行、第三行字。
三行写过，台下的同学们都有些回过味来了。
“我去，我看懂了，林然不会是想要同时用四种方法解题吧？”
“他也太异想天开了吧，这道题我连一种解法都想不到！”
“呵呵，虽然林然学习成绩一直都很好，但我还是不认为他这次装比能成功！”
……
讲台上，我还在奋笔疾书，很快，每一个版块都出现了五行字。这个时候，第四个版块，已经将答案写出来了。
写到这里，我顿了顿，扭头看了一眼刘思凡。发现她脸色有些潮红，目光死死的盯在第四个板块上。
虽然刘思凡的人品不怎么样，不过到底是越江大学的硕士生，她当然看得出来第四种解法一点问题都没有。
刘思凡看得懂，那时因为她学过高数，下面的学生连这种解法之中的几个数学符号都看不懂，更不用说看懂求解过程了。所以，他们都是一头的雾水。
“到底是怎么回事，第四个版块里面，好像已经给出答案了啊。”
“切，你们没发现那块里面都是一团鬼画符么？”
“对，说不定是林然自己胡写乱画，最后随便蒙了一个答案上去的！”
……
好多同学都不相信第四种解法之中给出的答案，一个个都是酸溜溜的说道。不过，一些学习靠前的同学，却盯着前三种解法。
现在三中解法都已经到了第五步过程，数学基础好的同学，看最简单的第一种解法，已经猜到了一些解题思路。
这下，郝思思还有其他几个班
第二百四十一章四种解法(3/4)