佩服你，一眼就能看出我字的不足之处，我的字让很多人都看过，他们都看不出我这字的问题，但是你却能一语中的，嗯，不错，不错。”
唐丁并没有跟着左庆明一起大笑，只是嘴角弯了弯，算是谢过了左教授的称赞。
不过唐丁的这幅表情让詹青很不爽，好像左教授称赞他是理所当然的。
左教授把刚刚写的这幅字，盖上自己的印章，吹干墨迹，交给詹青，“这幅字给你。”
“谢谢老师。”詹青双手接过。
詹青接过左教授的字后，看了眼装高姿态的唐丁，“这位朋友，也不能光说不练，你也写一副让我们大家瞧瞧。”
对唐丁的样子，詹青早就不满了，不过有老师跟唐丁说话，他这个做学生的是插不进嘴的。
现在老师不说了，该轮到他了。
左教授也有些感兴趣的看着唐丁，他听到唐丁对书法的见解，但是却没看到唐丁的字。所以左教授内心也迫切希望看到唐丁的字。
不过左教授跟詹青不一样，因为詹青是希望唐丁出丑，而左教授则只是希望看看唐丁的字。
左教授给唐丁铺好一张宣纸，然后把镇纸压上，又给唐丁倒了墨。
最后才把位置让给了唐丁。
唐丁也没推辞，他站在几案前，想也没想，随手就写下了两行诗：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
唐丁的这十四个字，写的苍劲有力、力透纸背又清新飘逸、风姿翩翩。
很难想象苍劲有力和力透纸背这种词语能跟清新飘逸和风姿翩翩联系到一起，但是看完唐丁的这十四个字，很自然就
0465 唐丁的字(2/4)