青蓝学院的教学，虽然肯定不如陆释晨亲自教授，但效率也是耸人听闻，根本不是其他音乐学院能够比拟的。青蓝学院能够有此效果，除了老师的水平出人预料的高之外，还有两点。
第一契合度，校长养成系统将一切数据化。能够看出青蓝学院的教育方式是很有效的，并且绝对也是有开创性的，再加上陆释晨本身比学院还要大的威望，每个学生的契合度可都不低啊。
第二点也是很重要的一点，青蓝学院中无论是小提琴系还是钢琴系。都绝对是有天赋的，无论是常规天赋还是特殊天赋，所以一开始青蓝学院就直接是赢在了起跑线上。
其实关于这点陆释晨曾经也自问过，教育是将知识、技巧、判断等东西教授，难道没有天赋就不能学了？如果真的什么天赋都没有，就非常喜爱钢琴也不行？！
无疑如果真的是这样，完全是与青蓝学院的成院宗旨背道而驰，就因为这个问题想不通，陆释晨甚至于心生放弃学院的念头，只不过后来他想明白了。念头通达。
事实并非如此，因为天赋是分为常规和特殊的，即使一个学生真的没有常规的钢琴天赋，但真的真心非常喜欢钢琴，就一定会有特殊天赋，最典型的例子就是卢涛，没有常规的钢琴天赋，但却有特殊的钢琴狂热。
无论是西方还是东方的历史长河中，都有会一两颗在某一个领域没有天赋，但却依靠努力和热爱将成为这方面伟人之人。他们毫无疑问的就是拥有特殊天赋。
这点陆释晨已经切实问过系统，无一例外！
想想，即使是家长要求自己的孩子，学习钢琴又或者是小提琴等等东西。一没有天赋
第313章 自己处理(2/4)