下，还要脸不？白领男闻言也真是了。
“如果有时间，我们交流交流。”百里发出邀请，末了还认真的补了一句：“咖啡我请。”
这百里对于咖啡是多执着啊，陆释晨点头将百里的名片收下，接受邀请，百里理了理络腮胡离开，他也该回比萨琴行讲课了。
“小骏感觉如何？”陆释晨笑问道。
潘骏热血澎湃激动地话都有些说不出来了，话在口中转了几次才说出口：“太厉害了，刚才所有人都起身鼓掌。”
两岸咖啡的人虽不多，但也在潘骏弱小的心灵之中留下了深刻的影响，特别是一曲演奏完，张开双臂掌声时，深深的刻在了心中，十一岁的潘骏第一次现场感受琴声的共鸣。
“想不想有一天和老师一样。”陆释晨一问，潘骏就连连点头，才又道：“想就好好练琴。”
潘骏看向圆台上的那架白色三角琴没有了之前的惧色，反而有种跃跃欲试之感，瞧到这幅景象，陆释晨脸上勾起了笑容，今天两岸咖啡没有白来。
卡耐基在一次演讲时说过：你兴趣所在的地方，也就是你能力所在的地方。所以陆释晨第一堂的目的就是让潘骏找到最适合的兴趣。
但谁也不知道，一个十一岁的小孩他的兴趣能够持续多久，一个月？三个月？还是一年两年？所以除了兴趣之外还有给潘骏有些其他的动力。
小孩才分对错，成年人只看利弊。韩寒这话从某种意义上来说是没错的，但细想想小孩比成年人更为单纯，看待的方式更简单，你对我好就是朋友，你对我不好，我就不喜欢你，没有其他的弯弯绕，小孩们的利弊更简单。
第29章 老师，求带我装逼带我飞(2/4)