的一个宦官。
对方闻言，连忙道：“回禀陛下，奴婢将之收在了石渠阁之中……陛下若要，奴婢这便去取……”
“不必了……”刘彻摆摆手，问道：“你可记得，去年郡国上报的力田、孝子与义士的人数是多少？”
“回禀陛下，大约有三百人罢……”那宦官想了想，答道。
刘彻听了沉吟片刻，然后命令：“去告诉少府、太常，自今年起，郡国所报力田、孝子及义士，皆送法家各大学苑培养……其学费及其他开销，走内库的帐……”
“诺……”对方闻言，立刻领命而去。
刘彻看着对方的背影，在心里开始盘算起来。
汉室一直有着将孝子、义士、力田，作为预备役官员培养的传统。
不过，过去这个制度其实并不完善。
这些被举荐为官的人，通常都是丢个官职给他，就让他自生自灭了。
在这样的情况下，这些被举荐的力田、义士以及孝子，自然难以熬出头。
刘彻即位后，针对这个情况，加以完善，推出了一套培养体系。
这些被郡国地方上报的力田、义士以及孝子，全部被送到太常衙门，由太常针对性的安排他们去各大学苑入读，接受教育。
然后视其成绩和能力，加以分配。
这个制度发展到现在，已经很完善了。
更成为了被天下人所称赞的善政，好人必有好报的价值观随之立了起来。
这些被委培的学生，更是成为了刘彻这个皇帝的铁杆。
如今，儒家势大难制，为了防止儒家独尊的情况发生，刘彻只能通过政策拉偏架。
第一千四百八十七节 加强法家(3/8)