彻又点了他的将，让他去河南。
当此之时，张恢就是法家的旗帜。
可惜，他已经垂垂老矣，今年已经七十多岁了。
但没办法，法家就他这么一个能拿的出手的巨头了。
其他不是资历不够，就是名望不够，根本不足以与身负天下盛名的胡毋生对抗。
“此外，臣太常彭祖奉命，拟太学课程表，如今已拟定完毕，献于御前，恭请圣览！”窦彭祖又拜奏道。
“呈上来，让朕与诸公共览之！”刘彻说道。
“诺！”
不多时，一张巨大的木板，就被人抬到殿中，然后竖立了起来。
所有大臣定睛看过去，然后，无数人瞬间感觉瞎眼了。
只见木板上，用着一条条分割线，将一门门课程详细的列在上面。
这些课程，以五天作为一个循环，每个循环中，还给了学生们两天的休沐时间。
这不是问题。
问题的重点在于，太常将每天的课程分作四堂。
称为‘晨课’‘午课’‘中课’和‘昏课’。
大家一看木板上硕大的文字，就全都看清楚了。
每天的四堂课，分别教授学生黄老、申韩、孔孟及管子啊什么的课程，基本上诸子百家，现在还活跃的，人人有份。
这些也没什么，大家都有这个心理准备。
但是，太常在这个循环里，加入了三门不属于诸子百家的课程。
一门叫数学，一门叫地理，一门叫格物。
整个循环之中，至少保证了有两堂是数学课，一堂是地理课，还有一堂是格物课。
第六百九十节 文治（1）(8/9)