说实话，对天才们来说，这些课程有点太小儿科了，就好像教小朋友过马路要看红绿灯，然而教官们却不厌其烦，一遍一遍的教导他们，直到他们把所有规则熟记于心。
抽签结束的时候，周桐发现自己和沈浪被分在一个小组里。
他们这组有十二个人，沈浪是年纪最小的，按照规则推举组长的时候，大多数人都把票投给了沈浪，对此，周桐有些不服气，毕竟沈浪虽然在游戏中，是一名天才指挥官，但现实生活却未必，他才十一岁，比自己还矮了半头呢。
沈浪默默接过带队的责任，拿起地图瞄了几眼，便带领大家出发了，这是个有着很强竞争性的游戏，每一个小组都要从宝山去到市中心，完成特定的任务，最快返回学校的小组，将成为胜利者。
“大家加快点速度，我们去做公交车。”沈浪说。
“为什么不直接做地铁呢？”周桐不解的问。
沈浪没有停下自己的脚步，他一边走，一边淡淡的说，“因为我们接到的任务排序本身就是错误的，如果我们按照行动指南去做，就等于中了教官的计，掉进他们设计的陷阱里，最优任务组合是先去五角场做四号任务，然后再去静安寺做二号任务...”
沈浪给出了他的解释，五个任务，要是按照一二三四五的顺序去做，花费的时间会比较长，而经过沈浪的重新排序之后，按照四二一五三顺序去做，将缩短路程，花费更少的时间。
周桐精于数学，他马上按照沈浪的计划，把两种排序都算了一遍。
果然，沈浪的安排路程最短，耗时也是最短的。
周桐震惊的看
第二百三十六章 天才课程，这是个妖孽云集的学校(6/7)