父爱以观察虫笼内侧的样本记录的语调说出，尽管那是以其立场而言十分正确、无可指摘的言论，布伦希尔还是能察觉到其中的违和，然后有了难受的感应。
“上校……不喜欢罗兰吗？”
忍受不了酸涩的感觉和莫名的冲动，近乎愚蠢的问题在帐篷中回响。
李林喜欢罗兰吗？更确切具体地说，李林在关注教育罗兰的时候，是否有能称之为【父爱】的情感注入其中？
答案很明确：没有。
到现在为止，李林的表现中没有一丁点称得上【爱】的成分。同样，经历人生惨剧之后的罗兰也没有仇恨之外的情感投注在李林身上。
这样的状态，这样的两者之间不可能孕育出任何正常的情感联系。
“他对我有复仇的权力，我需要他帮助完成一些事情，只是这样而已。”
欠奉感叹的平淡陈述出事实，不是想迎合或者施与同情。仅仅【需要】便已足够成为理由，悲哀、叹息在宏大的计划与行动面前根本不存在插足多嘴的余地。
“世界没有轻松到让刻骨仇恨转眼间就能遗忘的程度，那孩子也不是欺骗自己逃避现实的怯懦之辈，所以——”
“不在注定不会产生结果的对象身上投注情感？这样的教育注定只会教导出偏激者，罗兰未必能像上校您预期的那样成长。”
布伦希尔淡淡的切入话题，帐篷陷入寂静。外面有规律的呼喝数字、口令为尴尬的空气填上军营气息浓厚的背景音。
5年来，一直倍伴在李林的身边，默默看着独个承担下一切的背影，就算一直未能得到对方对自己爱慕之心作出回应，可是只要能和
11.观察（六）(6/7)