般人都认为，相比中小学教师，大学教师的工作要轻松很多，因为他们不用坐班，不用每天批改作业，不用紧盯着学生。但是经过调查发现，准确地说这是一个错觉，只是一部分大学教师可以做到这样，而一般都是有着多年教龄的老教师。而对于那些中青年的大学教师们来说，他们的工作一点都不轻松！”方明远道，“对这个，我觉得您应当有体会吧？”
“嗯，没错，大学里的中青年教师，虽然说一周的课时有限，但是却并不轻松。”苏爱军点头道，“我当年任教的时候，每周都要花大量的时间去备课，基本上每上一课时，需要花五到六倍的时间来进行备课。而且现在很多学科的知识更新换代很快，一门课教师吃透的时候，也差不多要换新教材或者说要加入新内容了。而且，教师们也需要大量的时间来充实自己。可以说，一个对教学负责并且处于学术成长期的大学教师最宝贵的就是时间，他们的工作绝不是朝九晚五就可以解决的。”苏爱军当年曾经在大学里工作多年，后来才转入的教育厅，所以对于大年中青年教师的状况，深有体会。
“剥离高等院校的社会化职能，是改革进程的一部分，对于这个我并不反对。但是要让中青年教师扎根学校，甘于奉献，安心教研，就必须要解决好他们的后顾之忧，我认为拥有好的附属学校，解决教工子弟基础教育问题，是一项十分重要的保障！”方明远道。
“哦，我明白了，你是说有些学校要搬迁校区内的幼儿园和附属中小学的事情？”苏爱军恍然大悟道。
“我听说，这些学校的领导要求搬迁校区范围内的幼儿园和附属中小学，是因为他们觉得那里的孩子和老人太多了，对大学
第七百二十七章 “提醒”(6/7)