真检讨，上台去念的却是假检讨。
更让柳云夕惊讶的是，他不但没对自己的行为作检讨，还罗列了一大堆关于学校管理的弊端。如饭堂的饭菜有银丝（头发），自习课成了考试课，排队排成了机器人，纪律不是纪律。而是整人的代名词，教学区要分数，生活区要分数，后勤区还是要分数，从上到下就拿分数说事。他们就是分数的奴役囚徒……他在上面唾沫横飞义正辞言，同学们在下面群情激愤，呼声震天。
最后他又以一首“分数诚可贵，健康价更高。若为自由故，两者皆可抛”作结，引得底下同学跟打了鸡血似的，兴奋不已，整个场子都沸腾了。
高副校从一开始就阴着一张脸，柳云夕不用搜寻，就已经感觉到他那一双眼睛冷冷地锁在自己身上。所以，在张程读完文稿跟着宋绍荣往德育处去的时候，她就做好应对高副校的准备了。
说实话，所有人都为柳云夕捏了一把汗。古人有云：子不教，父之过，教不严，师之惰。张程如此放肆大胆，大逆不道，她这个班主任难辞其咎。可是柳云夕只是在张程开口时稍稍意外了一下，接下来的时间里。她竟像那些兴奋不已的学生一样，激动又振奋。只苦于她不能像他们一样尖叫大笑，还得把这种莫名的振奋狠狠地压下去，可任她怎么压脸上就是绽着忍不住的笑。她却不知道，自己的这种表情最让某些人深恶痛绝。
连远远看着她的乔以安也微皱起了眉头，表示出了不解。确实，此时的柳云夕不但要把激动与振奋强压下去，还要表现出大大的诧异，大大的震怒才对。怎么能是这样一副唯恐天下不乱的样子呢。
“柳老师，袁校长请你去她办公室。”德育
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