? 听说继高副校之后，陆副校和袁雅竹校长也都找了王书敏，还听说袁雅竹给了王书敏最后通牒，如果不处理好与老董的关系，就准备辞职吧。
柳云夕则认为这种事情，学校应该找老董，给老董施加压力，怎么说，老董年近五十，吃过的饭比王书敏走过的路还多。做事不该没有考虑，不该没有担当。即便是王书敏投怀送抱，他也应该拒绝，像长辈一样对她进行疏导，而不是顺势接住，这明显是不道德的。
她虽然挨了王书敏两个巴掌，但她一点恨意也没有，别人看到的是王书敏的无理取闹，她看到的是她的悲苦，压抑过久的悲苦，她需要出口，宣泄的出口。所以，当别人都在为她鸣不平的时候，她已经在想着如何去帮她了。
从教务助理小陈身上，她看出民办学校对于任何一个人来讲都是没有保障的，充满变数，而且这种变数是你无法预知根本就预料不到的，今天你在，明天可能就卷铺盖走人了。像王书敏这种情况，哪天事情真闹大了，她很有可能在光华呆不下去了。
但王书敏根本就不买她的账：“你少来假惺惺，猫哭耗子假慈悲。”
柳云夕还想张口，她又泼过来：“教好你的学生吧，别又去祸害别人。”
到此，她再没有办法与她交流了。王书敏内心的积怨太深，仇恨太深。她又去找乔以安，希望他能找陆副校，给老董施压，做出了断。
乔以安像看外星人一样看着她：“你还想帮她？你脑子有问题吧？”
“是你教我处理事情不要对人只对事的。”柳云夕说，“这件事情，依你看，应该由谁来担当？她一个涉世不深的女孩子吗？”
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