朕不用看折子。就知道容老折子的内容。无非是先强调办学堂的作用。而后就是具体的办法。朕相信，从村镇的小学到县府的中学，再到省城的大学。甚至京城以京师大学堂为基础建立全国最高学府的办法，都已经写在折子里。折子不看朕也会准。但容老也要看现实呀。大清贫弱，本来就不多的财政还要先紧着军事，那哪里还有钱来全面铺开学堂。所以朕想的是，先选一地开始试行，再慢慢推广开来，直到铺满全国。这样一来，朝廷也能拿得出钱财用于教育。”
“可是，如此一来整体进度就慢了下来。皇上在二十年内完成全国普及教育的想法就难以实现了。”
“不都说想法总是美好的，现实总是残酷的嘛。那是朕未主政朝廷之时想的太好了，如今做了主，才知道这个家不好当呀。”
“皇上何须忧虑。朝中有大将在外征战得保国内平安，国内有臣工安抚国民。如今朝廷上下团结一心，只要皇上坚定理想，虽恐多耗时日，中华强盛必指日可待。”
“对此朕也有信心。只是容老的身体――”
“无碍，微臣纵然累死在这大学堂，只要中华强盛臣虽死无憾。”
“真的无撼？难道容老就不想亲眼看到这建满天下的学堂？”
“就微臣这个身体，怕是等不到那一天了。”
“所以才要容老好好保重身体。朕想呀，这次科举就由容老为主考。之后，容老不如就卸任了这校长之职，大学堂事务繁杂，这具体的工作就交给身强力壮的年青人来做。容老可先回家安心将养身体。年后朕欲在礼部之下专门成立一个教育司，将全国教育之事归由这教育司全权负责。
第二百四十七章 科举大考(5/8)