过积极作用。但是它的弊端远远超过了它所起到的作用。顺应时代发展的趋势，我国提出了‘科教兴国’的战略。所以振兴国家的根本途径是重视教育，而教育的目的是培养合格的公民，一个合格的公民才称为一个人才。而应试教育恰恰是对这种人才的扼杀。所以我再次强调我方观点：应试教育遏制人才的发展。”
“啪啪啪啪~~~……！”
“好！好！好！”
“讲得太好，太精彩了！”
现场的掌声和喝彩声经久不断。萧锦洛一个十七岁的女孩能站在一个巨大的高度上提出教育的最终目的是培养合格公民这个观点。完全推翻了人们对教育功能的看法和总结。让在座的人，包括一些教育界的专家如梦初醒，如雷贯耳。人们对她的辩论做出了真心的赞誉。
萧锦洛看着台下人看着她的目光中的欣喜和赞叹。心里小小的打着鼓。这个观点在十年后是得到人们普遍认同的，但是今天对于台下和台上的人来讲却比较新颖，从而取得了意想不到的效果。
她嘘了两口气。终是不负所托。
“洛儿，你太棒了，你怎么能想到这么精彩的观点，之前不跟我们说。要是我们早知道。一点都不担心了！”
萧锦洛坐下后，王扬宇并不吝啬他的赞美。同时他也打心眼里佩服萧锦洛，对萧锦洛的爱又更深了一步。、
直到正方四辩站起来总结陈词时，掌声仍然没有停止。对方四辩也不可能大声让台下的观众安静，尴尬在站在那里不知道该不该进行自己的总结陈词。
主持人非常机敏和聪明，看到这种情况后，又回到了赛台，并请台下的观
第一三六章 萧锦洛的精彩(2/4)