续，梦醒千年

办公室里有这方面的专家。同年级的一位年纪已经很大，跟之前那位老校长一样等着退休的历史老师，就是相当有经验有学识，更是也曾经从事过考古工作的博学老人。

    那位老前辈在办公室里大家闲聊的时候，给莱维他们这些‘年轻’同事讲过不少他以前在考古队里工作时的趣事。其中也讲到过他们是以什么样的方法去‘破解’考古探索发现的古代文字。

    其实就算那位老前辈不科普，莱维以常人的思维方式，也觉得对待那些残缺的古代文字，应该可以就以学生考试题目里的文章填空那样的方式，至少也能猜出个大概的意思来？