香自然知道中央区那些比较有名的学校的基本情况。这位麦道威尔老师能一直留在他的学校任教，而且还负责带课业最重的三年级，这本身就是他教学水平的最好证明了。
“幸不幸福不知道，很皮就是了，总是让人头疼得要死。”
看看这个班长，想想自己班上的班长。就连班长都不是让班主任省心，反而是给班主任一天到晚添麻烦。这样的班上的学生能不幸福么？
“就是因为这样所以他们才很幸福不是吗？”
柊明日香虽然从来没去过这位老师的学校，但就从以往见识过这位老师跟那位学生会长的相处方式，仿佛也能想象出来他在课堂上的表现。
希望能有一个个性随和又有趣的老师，这应该是几乎所有学生的愿望吧？即使柊明日香不认为自己跟同学一样是个普通的坐在教室里听课就够的学生。她也同样觉得能有个像这样的老师肯定要有趣得多。
稍微自私一点想，这其实算不算把自己的压力推到老师身上去呢？
“不过为了自己轻松而总让老师头疼，也的确不是一个好学生应该有的表现呢。我们还是回到刚才一开始的问题吧，如果老师你想知道涅梅西斯具体有多少名执行者，这答案我不能告诉你。但我可以说执行者的数量确实并不太多。尽管没有必须拥有自己的灵活装置才能成为执行者的硬性规定。可是不公平地说，自我觉醒获得灵魂装置的适格者，在后期的潜力上貌似的确是有着一定的优势。”
要说公平不公平。其实从一开始这种事情就已经完全没有所谓的公平可言。有些人就是能在危急关头莫名其妙的‘觉醒’，就是能那么不科学的
一零四二、小忍快来上课(3/4)