鱼。”白娓一本正经的凶熊孩子。
熊孩子害怕得缩了缩脑袋,看白娓的眼神都是害怕。
“知道你现在该做什么了吗?”白娓问熊孩子。
熊孩子点了点头,吸了吸鼻子还有点害怕的跟白娓说,“对不起,我错了。”
“你那里做错了?”白娓继续问。
“我不该没礼貌的要陌生人的东西,还在地上打滚。”熊孩子乖乖认错。
白娓满意的点了点头,谁说熊孩子不懂事的?小孩都聪明得很,就是仗着有人惯着才敢这么肆无忌惮的瞎折腾,收拾两顿立马乖了。
“知错就改,还是好孩子,这个送给你当奖励。”白娓把手里的气球递给认错的熊孩子。
“谢谢。”熊孩子接过气球还乖乖的跟白娓说谢谢。
乖巧的模样,跟刚才那个在地上撒泼打滚的熊孩子完全判若两人。
就连熊孩子的妈妈都目瞪口呆。
“溺爱如杀子,没有原则的溺爱孩子,就是在毁孩子。你现在不教,等他长大了多的是人帮你教他做人。”白娓对目瞪口呆的熊孩子的妈妈说了两句话,就跟南竹晏一块走了。
南竹晏取笑她说,“你自己都才十几岁,哪来那么多道理去说给别人听?”
关键还挺有道理。
没有原则的溺爱,就是在毁孩子。
这句话他太赞同了。
他见过太多这样的例子。
从小,他外公对他就格外严厉,小时候还不懂外公为什么这么凶?
长大后才知道外公的一片苦心。
外公爱他,但不是那种毫无原则的溺爱。
真正的爱,是正确的引导,帮他建立正确的是非观,
第270节(5/6)