他在意的是最后一句话。总体来说，下围棋对锻炼人的思维能力是有好处的。为了围棋，李小强有当“榜样”的觉悟。他认真去考试，就是想告诉对围棋持怀疑态度的人，下围棋并不是玩物丧志。适度的下围棋是有好处的。
当然，李小强这种已经决定走职业围棋道路的例子有点特殊。真正的好榜样是赵大宝，他居然在考试中一举超过了廖琼。仅以两分之差排在李小强后面位居第2。有很多老师甚至认为赵大宝才是真正的第一。因为李小强的分数含有很大的偶然性。
这个偶然性出现在李小强的语文成绩。这次期中考试学校弄得很严肃，采用了糊名阅卷。也不知道为什么，李小强的作文受到了几位阅卷老师的大加赞赏，居然给了个满分。这次胡老师没有办法压分了。就是因为这个语文成绩。李小强才险胜赵大宝。
不过所有有经验的教师都知道，考试中作文满分基本就像在撞大彩。偶然性太大。不能作为评判一位学生真实水平的标准。
不过无论如何，李小强先不去理他，赵大宝成绩提高是实实在在的，他的围棋当然没有李小强下得那么多。这个才是典型的榜样。
“下下围棋对学生应该是有好处的。”
越来越多的老师和家长在这点上形成了共识。
考试过后赵大宝洋洋得意。为自己终于赢了廖琼一次感到兴奋。不过高兴的日子没有多久，因为分数出来后的第3天。廖琼大大方方的找到李小强：
“你可以教我下围棋吗？”
“当然没有问题。”
赵大宝的脸终于黑了：
“小胖你都说了，教她这样
第一零九章 总结规律(2/6)