那班主任明显就是伤心过度出现心理扭曲了，史大龙竟然还毫不顾忌地去呵斥对方。这真应了赫尔蒙德菲的恐惧定理，当恐惧来临时，80%的人会畏缩。10%的人会愤怒，10%的人会兴奋。
史大龙就是愤怒的那群人，而另外一位同学陈赓则是兴奋的人。
陈赓同样站起身来，看着班主任。用一种略带玩味的口吻说道：“黄老师，咳咳，我再最后一次喊你一声老师。刚才你说的话，我都明白了。不过我想问你一句，你确定要跟我们全班人来一场猫捉老鼠的游戏？”
陈赓的话显然要比史大龙的怒吼更加有意义。
只见班主任黄老师轻轻微笑了一下，点头道：“猫捉老鼠。嗯，这个比喻用的不错。陈赓同学，你觉得谁是老鼠，谁是猫呢？”
“当然是你是猫，我们是老鼠了。”
“错，我是猫，你们也是猫，只有害死我女儿的凶手才是老鼠。我们猫应该一起把老鼠抓出来才对。下面就让我们开始捉老鼠的第一步吧。
你们这些学生最清楚自己身边的人都做过什么，所以，我想有些人心里已经猜到是谁害死了我的女儿。我给你们所有人一周的时间，找出你们认为最有可能是凶手的人，把凶手的名字写在纸上，下周这个时间拿着你们写的名单去学校西边的河边交给我。
你们可以选择来，也可以选择不来。来的人，我会记住你们的名字，会给一样你们最想要的东西。不来的人，我也会记住你们的名字，我会给你们父母一样他们最想要的东西。
好了，游戏开始了，大家都行动起来吧。”
重复章节，过后就会修改，
第七章 应约而至，不见其人(3/4)