着在场的学生倾诉，只可惜除了他自己之外，根本没有人听他说些什么。
他慢慢从教室里的每一张可桌旁走过，时不时地停在某个位置，从自己钱包里抽出来几张钞票放在课桌上。
“张海洋。迟到五次，罚款五十。”
“鞠艳丽，上课吃东西，罚款十块。”
“龚新晨……”
“李真……”
“……”
“嗯。差不多了，该还的都还清了。唉，当老师当到最后，得到的不是学生的挽留，反而是在这里还债。我这个老师还真是失败啊。”
班主任转头看看讲台上还在寻找自己东西的众人，不由得再次长叹一声。
“唉，我本来是想好好教育你们的。我甚至之前都试着想那些成功的教育者学习了一下。肥城二中的秦老师，用快乐教学法教育出来一百多位清华北大的学生，三百多个一本，他带的班级本科升学率高达90%。他说，要和学生做朋友，让所有学生都信赖你这个人，之后才会相信你教给他们的知识。我曾经试图跟你们交朋友，结果。你们不信任我，我失败了。
历城三中关老师，用军事化管理教育方式，二十多年的时间，带出来二百多位清华北大的学生，他带的班级本科升学率近乎百分之百。他说，学生就是士兵，老师就是将军，军队的纪律就是士兵必须无条件服从命令。只有学生按照老师的教育方式走，一定可以考上重点大学。我曾经试着去管理你们。结果，那时候你们才刚刚开始愿意跟我做朋友，根本不服从我的命令，我又失败了。
感觉带这个班的这两年多时间里。我一直处于一种失败
第四章 教育理念，失败人生(2/8)