显得很无助，在这一点上，跟要演的角色非常接近；而第二遍和曹炳坤演，他知道是在演戏，虽然他很努力的在去演，但他演不出人物内心的状态，因此整个表演流于表皮，抓不住人。”
班上的学生都暗暗点头，他们和张然演的时候也感觉到了那种压力，都被吓到了，能体会季辰的感受。
张然继续道：“现在电视剧越来越多，但让观众称道的电视剧越来越少，很多观众都反应现在的电视剧演员演技烂，演戏不走心！下面我就讲一讲，演戏为什么不走心的问题！因为他们，包括你们在演戏的时候往往是在演结果，没有演过程。我们已经学了行动的三要素，学了开掘规定情境，今天我们就来学行动的过程。行动的过程，又叫行动的链条，简单的讲就是感受、判断、行动，这样一个过程。”
说到这里，张然目光在台下一扫，落在了王洛丹的身上，招手道：“王洛丹，你过来！”
王洛丹见张然叫自己，走了过来，问道：“怎么了，张老师？”
张然没有说话，弯起手指，在王洛丹的额头用力一弹。
王洛丹“哎哟”一声，揉揉自己的额头，看着张然，狐疑地问道：“张老师，你干嘛打我呀？”
张然冲王洛丹一笑，随即向全班解释道：“行动的链条是感受、判断、行动，就拿我弹王洛丹的脑袋来说，她首先是感觉到我弹她这个动作，感觉到疼；然后她在心里想，张老师为什么会敲我的脑袋呀，是不是我没演好呀？这个心理过程就是判断；在判断之后才是行动，王洛丹就问我，张老师，你干嘛打我呀？感受、判断、行动，这就是行动的链条！”
班上
第七十五章 行动的链条(5/6)