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浮图

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间洗手。
    他洗手的程序有点复杂。打完肥皂后,揉搓掌心是完全不够的,手指、指尖、指缝、大拇指、手背、手腕全都需要得到照顾,最后交叉手指握住呈塔状在水龙头下淋一会,让水流从清洁区流向污染区。洗完后,用手肘关了水龙头。
    被同事很是吐槽过一番。
    宋一洗完手,举着手晾了会儿,就坐回办公桌前批改试卷。
    昨天的生物课也用来做试卷了,两个班一百四十多号人,蹲晚自习的时候也就改了三分之一。
    高考越来越近,不管是什么科目基本都不讲课本只评试卷了。理科更是需要打题海战术。宋一是过来人,很清楚对付应试教育就得这样。
    宋一今年第一次跟高三毕业班,说不紧张是骗人的。但紧张也没用,只能课下多考虑怎么讲课才能更通俗易懂,至少让上课睡觉的学生少几个也是好的。
    宋一抽出笔筒里的一只红笔,把压在生物课本下的卷子拿过来批改。批了几张,宋一就有点槽心了。
    这卷子什么难度他是知道的,哪些是真做不出来,哪些是粗心犯错,哪些是送分题也错他门儿清。有些顽固分子简直让人头疼,做了一百遍卷子,会错的还是错,有时候不该错的也错了。那些小崽子们的错题集肯定都是摆设。
    宋一真是替他们着急死了。
    叹了口气,宋一在本子上又写了两个需要重点讲解的题目标号。
    未批改的卷子厚度越来越小,门外传来不小的骚动声。宋一抬头看一眼时钟,十点差五分,看来是学生集体“出监”开始体检了。
    走廊外闹哄哄的,宋一听到有学生在问是不是要抽血,扎手指还是扎胳膊,疼不疼。又

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