习，或者是每天监督其学习，这种方法，短时间内或许有效，但实际上，一旦监督松懈下来，其所造成的反弹，是完全要超出人的想象的。
这也是为什么很多小孩一到了高中，由于高中的严格的管理，以至于原先所能做的一些事情，不能做了，每天被迫留在教室里面学习，尽管学习成绩，是真的能够上去，但一旦到了大学。管理松懈下来，立即就会将学习全部放弃的根本原因。
严格的管理，固然能够一时生效，但是其所带来的负面效果，也是相当大的，除非是能够改变这个小孩的个性问题。否则的话，想要让一个不爱学习的小孩，变得爱学习，基本上是没有任何办法的。
陈进家里的情况下，显然也是差不多。像陈进这样的工作，是一种什么程度，那也不用多说，其家庭情况，或者说收入情况。肯定要比一般人高了不少，在这样的情况下，其儿子之所以不爱学习，未必就没有受到其本人所影响的因素在内。
而请家教，报学习班什么的，所能够起到的作用，结合陈进本人的工作性质，显然意义不大。但在李析这儿。竟然能够收到这样的效果，实在是另陈进大喜过望。
当然。在提前知道李析手里有聪明伶俐果的情况下，自己儿子只要送过去，肯定就能够把学习成绩提上去，这一点，陈进倒是从来没有怀疑过。但问题是，他担心的却是自己儿子到了之后。根本都不学习。但针对这一点，他显然是多虑了，就算是再不愿意学习的小孩，对于这种能够利用聪明伶俐果，在极短的时间内。收到难以想象的效果，将自己的学习成绩提升上去，甚至短时间内获得过目不忘的能力，也是极为感兴趣的。
第四百七十一章(4/10)