，政治教育的内容改为爱国主义教育，军人作风和精神培养；为此他编写了两个小册子：《建立爱国主义精神》、《**军人规范》；前者历数近代以来列强对中国的侵略，以及这些侵略对人民的影响，向士兵灌输为何而战；后者则培养军人职业操守。思想整顿主要由各级党代表和文化教员执行。
另一个方面是军事技能和战术训练，军事技能包括射击、刺杀、越野、构筑野战工事、班排连战术，小团体战术，进攻队形演变，防守战术等等，每天四操三讲，必须执行。
按照庄继华的习惯，他规定了每个时间段必须要达到地目标以及检测方法。每周进行一次连校阅；每两周，举行一次营校阅，每月进行一次团校阅；校阅的方式是对抗，由师级长官在各团任意抽调两个连进行，连校阅时，连续三次失败的排长免职；营校阅时连续两次失败的连长免职，营长警告；团校阅时。连续两次失败的营长降职，连长免职。
这两份计划拿出来之后。参加会议的军事干部还没开口，党代表缪斌却首先开炮。
“思想方面是我们政工人员的工作，庄副师长管得太宽了吧。”缪斌阴阳怪气地说，他也明白蒋介石把庄继华派到一师来的原因，可现在触及他地利益，他不能开口。
“党代表的话没错，按理我不该插手政工。可是….”庄继华抬眼看看参加会议的军官，语气忽然严厉起来：“一师现在最大的问题是思想混乱，从教导团时起，到现在，一师从来没有乱过，一师是我党军的标志，因此一师决不能倒；思想混乱是思想的问题，解决也就要从思想入手；共产党员退出我军已经这么长时间了。混乱依旧，我没看到各位提出什么解决办法，
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