摆在火上烤吗。赶紧说：“恐怕不行，我现在校长副官，校长到哪里我就去哪里，你看东征后校长广州汕头梅县几个地方跑，我能在梅县多久；另外我这个副官要参与进来，会不会被认为是校长指使的？”
庄继华这话给贺衷寒兜头一盆冷水，他迅速冷静下来，承认庄继华的顾虑很对，便不再提这件事了。
“文革，你看我们拟定的这个纲领怎么样？”曾扩情问。
“我也正想和你们谈这个。”庄继华语气很诚恳：“君山、扩大哥；这份纲领与总理地三民主义讲义差不了多少吧。”
贺衷寒脸色微红的点点头：“我是按照总理的讲话整理出来的。”
“那就对了。如果学会的纲领照搬三民主义，那何必成立这样一个学会。你们说是不是。”
“总理提出的三民主义是我们建国的最高目标，不过这个目标要一下子实现恐怕很困难，总理在《建国大纲》中将国家建设分为军政、训政、宪政，三个阶段，但这三个阶段所要采用的政策是不同的。”
“但总理没有具体说明这些阶段在工农运动上应该采取那些政策，这就需要学会根据实际情况进行调整。”
庄继华说完看看两人的反应，贺衷寒和曾扩情都沉默不语，其实他们也知道，这个纲领不是很合适，但又找不到其他办法。今天庄继华不来，明天贺衷寒也要找他去。现在庄继华明确反对这份纲领，两人又不知道该这么办了，想直言请教有抹不下面子。
庄继华看两人没有反应，而且也不说话，有些明白了，不过他不打算直接提出他地想法。
“我在樟木头和海丰县时与两个共产党员有过接触，他们正好是负责工运和农
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