成？”贺衷寒首先问道。
“孙文主义学会和青军会的领导者组成。具体的人选你们可以商议。”随后庄继华解释协调会的作用，按照庄继华的设想，这个协调会主要协调两个组织的行动和解决成员之间的冲突。协调会可以由每方派出三人组成，协调会定了的事情，两个组织都必须遵守，不能违背。
庄继华举例说：“比如集会演讲，可以这样确定，**人员互相间隔，上一个青军会，下一个孙文学会，反之亦然；然后给每个人规定时间，演讲人事先准备好相应长度的演讲内容，矛盾不就解决了。”
蒋先云、贺衷寒、曾扩情感到这个建议不错，李之龙还有些不服气，但见蒋先云赞成了，也就只好赞成。
庄继华与他们一起讨论具体细节，最终决定协调会每周举行一次会议，通报彼此下周的行动；若共同行动，比如共同组织游行，召开集会；则行动细节由双方商定；协调会成员每方各派三人为代表，会议主持人轮流担任。
第三章风起广东第三章风起广东第六十四节副官
第三章风起广东第六十四节副官
梅县中学里的斗殴让校军领导大为震惊，何应钦担心引起连锁反应，因此下令未经校本部部批准不准再召开任何集会，同时开始在全团内加强山地作战训练，他让庄继华把三营的训练计划和总结交到团部，略微修改后就发到各营，修改的就是训练量，他把庄继华本就定得比较高的训练量又涨了三分之一，而且校本部的军官全部参加，这下让整个校军都叫苦不迭。
蒋介石和周主任一后一前分别从汕头和潮州回来，周主任是在潮州从报上看到这件事的报道的，他当时就大为震惊，立刻赶
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