利的之间区别太大了。
柳老师与从代课、民办、转正一路走过来的林校长不同，他骨子里其实与王老师差不多，都是一个有些清高的人。象他们那样清高的知识分子，哪怕只是小知识分子，也有他们自己的原则：他们能与二伯这样的农民同桌吃饭，因为他们的父辈也是农民；也能与身居高位的胡局长撒赖，因为那是他们的恩师，但绝对不会象普通人样去投资四哥那样注定会飞黄腾达的潜力股。
反过来，象四哥、三哥那样纯粹的人，日后若是没有人情练达的四嫂、三嫂，恐怕连请林校长他们吃顿饭都不会想起来，最多是见了面时主动握个手、问个好。
想到这里，等着吃饭的李家明不禁嘿嘿直乐。王老师、姜老师他们把所有学生，都当成自己孩子一样教，最多是个别天分特别出众的，给予一点大家都认可的学习自由，该搞的卫生一样得搞、该骂时骂、该打时打，那样才最得学生们的爱戴。昨天中午，自己不就是因为帮舅母搞卫生迟到了，结果手上就挨了两竹梢？
吃完饭的李家明带着俩个妹妹洗完脚、涮完牙，回了自己家重复着每次周末的程序：布置四个妹妹明天的作业，然后让她们去看电视，再监督毛砣、细狗做作业，自己也拿起课本看书做作业、卷子，直到晚上十点，李家明才放俩人去睡觉。
书山有路勤为径，连四哥那种妖怪都勤奋，何况是一干天资普通的凡人？
毛砣、细狗在读书方面确实没什么天分，连记忆力都比常人差一点，那就更要认真地读。那些上不得台面的手段，要是能够不用就尽量别用。凭自己的本事考上去，与靠别人帮忙去念大学，对于当事人来说，其
第六十四章 拖人上船(4/8)