杨时卿忽然皱起了眉，有些犹豫起来。蔡柏似乎发现了什么，又想撇清什么一般急忙解释道：“你在想什么啊？我是给大家准备的。”
杨时卿松开了眉毛，一副“哦，这样啊”的模样。
然后放心地应道，“好啊，谢啦。只要你做的，我都能吃～”
蔡柏的神情似乎一瞬间放松了下来，隐约之中几分腼腆藏在了阴影之下。
放学后，杨时卿兴致勃勃地跑到A班教室，又吵吵着要看明煦的历史习题册。
明煦正在复习数学，不想被打扰，只能把装订的历史作业塞给了杨时卿，就背过头去不再说话。
杨时卿抱着习题册，有点开心地躲在一边角落里偷偷翻，从开头翻到批改截止的地方。这套习题册是AB班共同订阅的，基本上明煦做了的题，杨时卿也有做。
可看着看着，杨时卿预想中的成就感却并没有像小火苗一样越窜越高，反而还没开始燃烧就被现实无情地噗嗤一声浇灭了。
杨时卿心里琢磨着，虽然老子成绩总体吊车尾吧，但单科历史在B班还算挺不错的水平了。
事实证明果然一山更比一山高。
自己这也太自取其辱了吧。
其实文综成绩不稳定、差距大是文科生眼中的常事了。不过B班的历史老师老丁上课很有特点，说话风格也幽默风趣，是深受学生喜欢的老师。杨时卿当然也不例外。可能因为这个原因，加上自己平时也很喜欢看历史方面的诗书，杨时卿的历史算是少数几门成绩还看得过去，勉强算是优秀的科目了。
也许在蔡柏面前还可以秀一秀优越感，但到了明煦眼前……唉。
杨时卿顿感没趣，心理挫败
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