林先生从夹的那摞书里拿出两张抄得满满的墨卷，丢给刚才到处找人换画的岳肃，严肃地吩咐道：“你来念题，今天就默写这些帖经、墨义，有错的就等着回去抄书吧。”
满屋喜孜孜、飘飘然等着休息时继续谈论书中故事、互换画像的童生顿时都蔫了。
崔燮虽然是个不谈书画的好学生，可今天众生心浮气躁，都是他家的书惹起来的，免不得他也得跟着默一遍。
好在他开始读书的时间短，背的四书还都新鲜着，这些日子为学写八股又反复翻过，经义都记得牢牢的。抄写时仔细一点，该退格的退格，该避讳的避读，将字写得圆光黑大，不在卷上落墨点，也就没什么问题了。
林先生教完了三个小蒙童，便顺着桌子检查他们默写，有错的、卷面污损的便直接提起来，要他们回去把题目抄上百遍。
查到崔燮面前，看着那张整洁如字帖的卷子，他的脸色才好了些，微微点头，说道：“读人的样子。不管你们在外面有什么事，只要进了学堂，见了先师像，就要想着这是圣贤之所在，要涤荡清肠肺里那些污滥念头再看书！”
这话不唯说崔燮，更是给那些在学堂里就开始讨论仙女妖女的学生听的。
众生把头压得更低，绞尽脑汁回忆经义，生怕写错哪一处，回去还要抄书。崔燮也低着头认认真真地默写，更怕先生想起他是出书勾引得众生不学好的那个。
幸好林先生没就着这事多说什么，看完了崔燮的卷子便说：“你先写到这里，跟我过来。我问你，昨日我说要教你做对子，你可有准备？”
昨天……昨天同学们忙着回家看书，他忙着跟掌柜算帐，后来就把先生要教对联
穿到明朝考科举_分节阅读_39(1/6)