占60%来算的。
对平时分已经不抱希望了，许乔盘算了一下，想不挂科，只能争取期末考试多考点分。
许乔收拾了一下，下楼打了个车去t大。
今天没有专业课，但有一门选修课。是先前他为了凑够毕业要求的学分选修的，一门通信工程相关的课。讲师是在通信领域德高望重的老教授，国家工程院院士。
期末总是出勤率最高的时候。许乔走进教室时，距离上课还有十几分钟，座位已经密密麻麻坐满了，只有能近距离听老教授传道授业解惑的第一排还空着。
教授还没来，教室里噪杂的很，许乔动了动耳朵，不少人在吐槽后悔选了这门课。
“一夜复习两茫茫，看一句，忘三行。”
“完了完了我为啥要选这门课，孙教授给分抠的要死啊啊啊，我选修个形象气质修养课，期末走走t台跳跳舞就能拿个高分它不香吗？”
大学里不少老师开选修课，是为了达到学校要求的绩效标准。为了吸引学生过来选他这门课，给分往往很宽松。
但这位孙教授，德高望重，身份地位摆在那，校长来了也不敢搁他跟前摆谱。他不需要为了什么绩效考核开选修课，人家开课完全是为了满足自己教课这个兴趣，给分上是出了名的不留情面。
饶是如此，仍有大堆学生慕名选他的课，直到期末哀嚎后悔。
“别说了，这堂课教授提问题的时候踊跃举手回答，万一他老人家就记住了咱们名字给个高分——诶？那是不是许乔啊？”兴致勃勃聊天的男同学瞥到走进教室的许乔，声音骤然低了下来。
许乔扫视一眼，见后排没剩下空位，迟疑了下在第一排坐下。
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