还评了先进教师，因此，这学期主动来找他希望他能介绍份工作的贫困学生多了许多，他算得上是学生们心目中的兼职导师了，技能培训中心这边开出的工资很高，一个月七百，还报销来回车费，提供住宿，若是能推荐几个学生过去，他自然更有声望了。
但是，最烦的就是这个但是了，要全职教学啊，除了大四生，哪个年级的学生都没有这么多的课余时间，但是大四生也需要服从学校安排参加实习，这个实习评定成绩关系到师范生的毕业分配，没有哪个学生愿意放弃实习去上课的。
陈老师想了三个晚上，挠断了无数根头发，终于想到了一个打擦边球的主意，就是把全职教学的学生的实习关系挂靠在补习班上，让补习班给他们开实习评定，这样一能解决杜君琦的请求，二能减轻学校的实习安排压力，一举两得。
陈老师马上去面见学校分管领导，询问领导的意见，领导摸了摸下巴，模棱两可地说可以研究研究，陈老师知道这就是有门了，转头又打了电话给杜君琦，转达了他的意思，若是杜君琦能办得到，那这事自然就能成了。
问题又抛回到了杜君琦这里，杜君琦拉着陈老师询问实习评定的事，才知道这个实习单位的资格要求也挺麻烦的，说白了，就是只认学校，而补习班这种性质的单位，不能算是教学单位。
杜君琦挂了电话想了半天，给谢局长打去了电话，反正是要找个挂靠的单位出实习评定，不如直接避过学校，找谢局长出面弄几份实习评定不就行了。
“谢伯伯，我这边有几个师范生，需要找个单位挂靠一下实习关系，您能不能帮我找找关系？”杜君琦把声音弄的软萌萌的，想拉一点友情分。
开设英语培训班(5/6)