比写这些书的人更了解一些，你有什么问题，爷爷尽量帮你解答。”
杜君琦眼睛一亮：“真的？”赶紧翻开笔记本，“爷爷您说。”
齐祖安开始给杜君琦详细介绍起l县的海洋情况，齐祖安身为图书馆馆长，本身就对l县有过详细的资料收集，包括人文社会地理等各项资料，介绍起来自然比杜君琦抄记的那些书籍有趣详实的多。
齐祖安介绍的内容很丰富，在介绍完他所知道的地理知识后，他还继续介绍起人文知识。杜君琦记录的很快，她不仅字写得快，还会自动把齐祖安的一些语句转换成更为精简的语句，这让齐祖安大为惊奇，要知道，杜君琦才只有7岁，她的即时抄写全程没有停顿，没有问他哪些字该怎么写，哪些词是什么意思，这就展示了她极为丰富的词汇量，而她的自动精简语句能力，更是展示了她比大多数初中生更为优秀的语言归纳能力，这样的孩子，加以时日，绝对会是一个天才。
杜君琦只有周六下午才有空，齐祖安的讲授内容却很丰富，虽然进行了精简，但也花费了三个周六的时间。讲授结束后，杜君琦回家亲自动手画了一张巨大的l县地图，上面不仅标明了各乡镇的地理情况和海洋情况，还标示了一些有名的地点和历史人物。画好之后，杜君琦将这张地图带给了齐祖安，齐祖安对这张地图十分满意，还让她再画一张送给他。
时间又到期末考的时候了，杜君琦再次考取了双百。
看着桌上的两份试卷，校长很是心动，这样的孩子，不应该浪费时间在重复学习上，她明明有能力上五年级的，还是再找家长谈谈吧，下学期直接上四年级。
期末考一考完就直接放寒假了，三天
再提跳级(2/5)