没有出手的士兵挨罚的体量是那些动手了的士兵的两倍，教官们的理由是不管他们是怕了军规还是说没有团队精神和战友情谊，都要重罚。
要是这是现代军队，是没有人会蠢到提倡这么干的，不过既然是封建军队，具体怎么做林诺当然是听这些经验丰富的教官的。
有这些教官在，林诺是不需要向新兵们问打赢了没有，然后说打赢了有奖，打输了受罚之类的话来鼓舞军心的，类似主角出面三言两语地激励士兵，让士兵们养成团结精神和荣誉感，然后士兵们奋发向上的三流俗套情节是完全可以避免的，林诺只要监督教官们按照他的想法来，然后他自己上好他认为重中之重的思想教育课就行。
林诺开始等这群士兵今天的任务结束，然后给他们上课，不过林诺高估了士兵们的体力，他是用他自己去对比士兵们的体力的，却没有想到他某种程度上是天才。
因此这群士兵一直到凌晨都还有人没有完成任务，见状林诺只好回家睡觉了，他相信有了这次的教训，下次打架他们是会全体嗷嗷叫地扑上去的，这能够养成他们的团队精神和荣誉感。
第四天，林诺傍晚再去上课的时候发现所有士兵都受了伤，不过他们脸上并没有触犯了军规的惊恐，反而满是自豪，见状林诺明白了什么，鼓励道：“干得漂亮，看在你们打赢了的份上，这次我就不要你们交课堂笔记了。”
顿时士兵们哀嚎遍野，因为要交课堂笔记就要写字，要写字就要会认字，而他们宁愿跑圈也不愿意认字，那些字典就跟能够催眠的魔法书一样。
接着林诺给士兵们讲了一下什么是人民，它和国家之间有什么关系，为他明天的理论打好基础。
第四百零二章练兵的前期铺垫(3/4)