足”，培养的学生动手能力差，乔记者却能修理仪器自制小仪器，读大学期间还自修了心理学（那时她已经决定将来做记者）。要在记者中找出读过心理学的可不容易，本国还不重视这门学科，相关译著都不多（乔若茜当时看的是外文原版）。
小乔筒子颇受用，认为洛家能把生意做这么大不是靠运气。瞧，找一个替他们出口气的记者，准备工作都做的这么扎实。想想自己打算推荐的人选，好像没一个超过自己，她还是头回知道自己竟然如此优秀。
洛太瞧瞧她的神色，觉得铺垫的差不多了，开始说起明华高中。
原来明华学生中离家出走的不只是洛琦，仅上个学期就有十多名学生辍学离家，洛太认为明华高中存在很大问题。
乔若茜不以为然，她虽然没采访过民办学校，但从同行的聊天中也知道相对于公立学校，民办学校学生流失率高多了，除了交不起学费等客观原因，还有主观因素。
比如明华这种高收费的学校，之所以能立足，是老板们需要：公立学校是应试教育，一切围绕高考。而孩子们考大学，是为了以后找个好工作，老板的后代没这个需要，大学毕业生替小学都没毕业的老板打工多得是。对他们来说最可怕的是高分低能儿，书呆子怎么继承家业？虽然现在企业倒闭率很高，或许到孩子长大时无家业可继承，但创业机会也遍地都是，他们当然希望自己的孩子有创业能力，不要只会给人打工，甚至连打工都没人要（90年代已出现“大学毕业等于失业”的现象，老板们普遍不爱用刚毕业的大学生）。
换句话，这些家长希望孩子能接受本国目前严重缺乏的素质教育。至于文凭，那是花钱就能买到的
九零悬情_第69章(4/7)