送给你。”
希望你善用它，好好学习！
说完又心虚的看了看门口，又转回来歪头看他。
“你先把每个单词和汉语意思抄两边，我把卷子做完再给你讲东西。”
跟个偷食吃的老鼠一样，摸摸趴回自己的桌面。
还从深蓝色的眼镜盒里带上了近视镜。
纪承感觉他有点发疯，竟然照着秦书好给他的说法在笔记本上画起陌生的符号来。
并且一画就是一节课。
秦书好做完了试卷本想给纪承讲里面的单词组合，发现纪承竟然如此认真的抄单词，并且写的还很好看，便没有打断他。
到了下课，纪承已经写了整整一大页。
秦书好十分给面子的鼓了掌，夸他学习认真，写字工整。
纪承听着这话怎么听怎么别扭。
伸出一只手掌来摁着秦书好的脑袋瓜让他准备下一节课的东西。
并且漫不经心的问了句，“我接着干什么？”
秦书好眼睛放光，心内大喜，原来这就是传说中的“knowledgeispower”
他的坚持竟然打动了纪承！
他恨不能欢呼雀跃的把上午讲完的文言文翻译又重新给通了一遍，并让纪承落实到笔记本上。
纪承竟然也照做了，笔力遒劲，像他本人。
秦书好感觉自己好像挽救了一个迷途知返的犯罪少年，心中成就感爆棚，抓着纪承的笔记本说他很有前进的希望。