不过因为从小耳濡目染，她的知识面涵盖远超很多同龄的优秀学生，但比起韩延他们来，她其实算不得一个正儿八经的学院派，有点儿更偏向野路子的意思。
许秋来能把知识记死塞脑子里，并不代表她也会规规矩矩地、按记住的那些条框来进行运用。
一个人的个性注定了她的思维方式与行事风格，在最短的时间内，她解题肯定按自己的第一思路来，但基础实操环节，这样的做法其实并不讨审核技术委员喜欢。
就像代数卷子上考察代数学基本定理证明，而她却用了复变函数的刘维尔定理，但那毕竟是代数课的卷子，不是复变函数课。所以尽管答案正确、速度最快、证明过程最简洁，这题却还是不得分。
这个时候就体现出队友的重要性了，他们能将她天马行空般出格的思路转化，用最安全的步骤，写出得分最高的报告。
许秋来粗略扫了一眼题，心里大致有谱之后，决定把自己一个人能解决地方的先解决。
休息了两分钟，笔记本的键盘开始噼噼啪啪被敲响，整间教室的人闻声都忍不住回头看。
但每个人的脑袋都埋在电脑背后，一时间，竟不知道这个率先把题做完的人是谁。
许秋来写到二进制漏洞挖掘利用时，教室里已经陆续传来其他组讨论的声音，她喝了口水，忽然感觉周身一静，扭头一看，原来是贺教授来了。
只要学的是计算机，这个国家恐怕没人不认识这老头，几位台上的老师反应过来纷纷起身，轮流和老人寒暄招呼。
这样一个小型线上选拔，不知道是谁通知了他，竟还能吸引贺老到现场巡视，简直叫人受宠若惊。
老人背着手在
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