住了，脸上的表情竟十分慌张。他想，越维新的身上竟然真的做过基因改造实验？可是，这种人体实验肯定是违法的吧，我们国家的有关部门竟然偷偷地……不不不，我不能怀疑国家，也不能怀疑我国超级科学家的操守！
联想到越维新身体不好（并没有），喻临又想，也许是因为越维新生下来就有基因缺陷，他的母亲，一位天才科学家，为了给自己儿子治病，才不得不修改了他的基因片段。虽说这种体细胞的基因修改无法遗传下去，但可以在自身表达，让他变得和一般人不一样了。
这就对了！
喻临松了一口气。
学生们在短暂喧闹过后重新安静了下来，语文老师继续上课。喻临却分神在纸上写写画画。他先写下了基因两个字，然后又画了一个圆圈把这两个字圈起来了。他想，对于越维新身上的特殊基因，不知道我国的科学家是怎么命名的，但他可以给这种基因先取个外号。
比如说，变色龙基因？鸟类看到越维新会把越维新当作鸟，猫猫狗狗看到越维新也会把越维新当作是自己同类，这环境适应力就像是变色龙一样。想了想，喻临觉得变色龙基因不好听，于是又把变色龙三个字划掉了，转而写下了公主二字。哈哈，没错，就应该叫公主基因。越维新能吸引小动物，不就像是迪斯尼童话里的一唱歌就有动物合唱的公主一样吗？
原来越维新是个小公主啊！
喻临忍不住捂嘴偷笑。他把纸条传给越维新看。
越维新抽了抽嘴角，真诚地问：“你为什么不去写科幻呢？你会成功的！”
语文课是上午的最后一节课。下课时，原本大家会疯狂地冲向食堂，但这时大家都顾不上
没有人相信我是穿越的_分节阅读_28(2/5)