说，曹孟德聪明豁达，乃是英雄。”
“这回答有什么问题？”许珍问道，她看底下学生全部一脸不认同，思考片刻，补充道，“或许是有点问题的……你们注意下，科举时候不能这么写。”
女生蹙眉说道：“这与科举无关，难道只要不是科举，平日就能说曹孟德是好人吗？”
许珍见有人反驳自己，嘴角忍不住上扬，十分欣赏这种愿意思考、又敢发言的学生。
她看向那人，循循善诱道：“为什么不行？每个人都有自己的看法。你既然觉得自己看法正确，又怎么能断定别人的看法不正确呢？”
“天下人都认为曹阿瞒是坏人，那么有人觉得他是好人，自然就是异端，是不正确的。”
女生回应的极快，说话声音略微抬高，“曹阿瞒六次屠城，鸡犬不留，这般人物算什么好人，即便是我阿妹都知晓曹孟德奸诈愚蠢，又怎能说他聪明豁达？”
许珍想了想，和她说：“我前些日子，便已经讲过这个故事，凡事有表有里。”
女生问：“什么里？不论有什么内因，他屠城便是不对的。”
许珍问：“为什么不能屠城？”
女生说道：“那被屠的都是无辜百姓，没有伤害过他，他怎么可以屠？”
许珍没有直说，而是问了一个问题。
“如果我给你一只细盐和细糖粒混杂的碗，让你将里面的盐挑出，和糖区分开，在可以借助外力，却不能重新买一份的情况下，你觉得应该怎么做？”
那女生虽然不知道许珍问题的用意，还是很认真的思考了起来。
想了半天，只能想出，每一颗都舔一口，甜的放一边，咸的放另一边这种答
坚强的炮灰在古代教书_分节阅读_35(2/3)