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重生长嫂奋斗记

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第691节
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,这张照片,在构图上,它巧妙地选取了一个三分法构图。三分法构图目的就是为了突出主体,也是最常用的拍照构图方法。把照片分为九个相等的分格——来,再看这张照片,这张照片你们看看,只有一张人脸,一看都知道不是三分法构图了,它用的填满构图法。目的是让所有人都关注主体,让主体的细节放大出来,每个人都能看清楚上面的细节。”
    “你这人!”背相机的老大叔忽然一只手又指向中间讲课的宁老师,“你什么都懂呀!”
    所有人唰的回头看看这位激动的老大叔,想:这老大叔又干嘛了?不是一脸嫌弃说人家宁老师只会教红鸡蛋是粗人吗?
    “人家是着名的首都四中的老师。”包太太趁机指出老大叔才是孤陋寡闻的那个人。
    “美术老师?我明白了!”老大叔道。
    “不是——”包太太和小谷妈妈哭笑不得。人家宁老师是鼎鼎大名的数学高考状元老师。
    “不是美术老师是什么老师?历史老师?”老大叔咬定了宁老师肯定是文科类老师。这么懂文化知识不是文科类老师难道会是理科老师?
    “宁老师是数学老师。全国最有名的数学老师之一。”包太太和小谷妈妈说出实情。
    老大叔的脸上遭遇到了前所未有的暴击,显然是无法置信无法理解,被完全震住了。
    第2286章 【2287】不是美术老师是数学老师3
    现场的家长们一片惊哗声,和老大叔一样被惊呆了。
    刚听宁老师讲课怎么听,都像是美术老师,语文老师,历史老师?反正,怎么听都不像可能是数学老师。
    数学老师不是只讲公式和算数吗?
   

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