”
孟晨浩他们一听惊了一下。宁云夕此时没有打开异眼，因为没有必要。只看人家把小朋友的纸条拿给他们辨认时，她和自己丈夫一眼就看出了是小五的字迹。
孟晨橙，sos！
“sos？”
“对，sos是国际求救信号。这个孩子，我听你们那边报告说才六岁，居然能懂sos！”公安局同志们以惊叹的语气说道。
所有军人包括孟晨浩、苗正清、傅军医等视线统统落在了宁云夕身上。
宁云夕此刻不知道该哭该笑。
那时候她第一天教小丫头写自己的名字。孟晨橙歪着小脑瓜问她：“老师，为什么要写自己的名字？”
小孩子永远是十万个为什么，什么都可以问为什么。
宁云夕那个时候真没有多想孩子为什么会问为什么，做老师的只要认真回答小孩子的问题，因此一五一十地介绍起了名字的应用：“你介绍自己给其他人的时候，人们听不清楚你的名字，你可以写给对方看。”
“老师，大哥二哥四哥三姐，都知道我的名字怎么写。”
“这样的话，如果哪一天，你迷路了或是出了什么事情，人家不知道你是谁，你要找老师找哥哥姐姐们的时候，你写上自己的名字别人看见了，马上知道你是谁，可以告诉我们知道你在哪里。”
“原来是这样。我写了我的名字给其他人，他们帮我找到老师和大哥。我可以回到家。”小丫头啪啪拍拍小手，努力认真学写自己名字，因为小丫头不要和家里人分开。
或许是在那一刻，她自然而然潜意识里想到了对孩子的安全教育问题。让孩子知道自己的名字并且怎么写，怎么联系自己家
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