，还没被家里学校联手引导的毓秀时，估摸着就算勉强同意帮忙，也就是讲一遍，听不懂随意。万幸的是，这一个学期以来，毓秀的变化还是挺大的，听说盼娣复习有些吃力，她很快就丢开了图书，帮盼娣一点一点的把知识撸顺。
“……像这样的，二姐你明白了吗？”毓秀尽可能往简单得说，努力讲得更直白更浅显易懂一些，她边讲解还边回忆甄卓凡给甄珠补课时的情形，只是心里却在纳闷，这么简单的问题真的会有人不明白吗？
当然是有的。
哪怕毓秀往简单了说，盼娣仍然不是特别明白。
其实，以盼娣这个成绩，考个九十分没问题的，毕竟一年级也不是那么难的。可她的目标却是双百分，那就要费些工夫了。偏偏，这年头最缺的就是各种复习资料，光靠两本薄薄的课本，没办法将所有的知识吃透。而老师们都习惯性的会安排一两道有难度的题目，不是故意为难学生，只是为了看清楚班上究竟谁学得更好一些，毕竟这是每学期唯一的一次考试。
毓秀思考了半天，决定带盼娣去找甄卓凡。
甄卓凡也正在为胖妹妹的功课头疼不已，见毓秀过来，他特别高兴：“毓秀，要不你来帮珠珠讲讲题目？你们算术考试肯定会考到20以内加减法的，她到现在只能算总数10的加减法，怎么跟她解释她都听不懂。”
这样的话，情况就是比盼娣还要糟糕得多了。
毓秀凑上去看，甄卓凡正好做了个示范：“珠珠你看，假如说，你原本兜兜里有五颗糖，这时候爸爸回家了，又给了你八颗糖，你现在有几颗糖？”
甄珠委屈巴巴的低着头对手指：“我根本就不可能有五颗糖，妈妈每
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