瞧着周怡身边还站着个年轻姑娘，个子不高，皮肤微黑，戴着眼镜看上去挺斯文的。
“晓兰，这是齐蔚，就是她给我介绍了中餐馆的工作。”
“齐蔚同学好，我是夏晓兰，谢谢你帮助周怡姐。”
齐蔚性格大方，“我可以叫你晓兰吗？我听周怡说了一些你的事，你真的好厉害，是我们值得学习的对象！”
“名字不就是用来叫的吗？有啥不能的。”
见周怡多了个人，夏晓兰也没异样。
周怡是应该打入美国当地圈子，而不是一直和华国学生凑堆。
但交一个会鼓励周怡的朋友也不错。
找了个地方坐着，夏晓兰直切正题，“周怡姐，请我吃饭就不用了，我还要回伊萨卡。我们抓紧时间，你学习上遇到的困难，可以一起交流下。”
夏晓兰都不说是教周怡了。
她又不是周怡的老师。
她这几话就是用英语说得，语速特意放慢，周怡知道考验来了！
夏晓兰尽量用简单的词汇，简单的句式。
然后周怡发现自己也能听懂……大概她学外语的天赋都点在了听力上，毕竟是从坐月子就开始听磁带的。
迄今为止学了两个月，单词也记住了超过1600个。
很难吗？
高考要求掌握的英语单词，一共也没多少个呀。
周怡硬着头皮，不讲究语法的话，她还是能一个单词一个单词往外蹦的。
夏晓兰也能听懂她想表达的意思，说错的也给她纠正了，和周怡就这样一问一答的说了半个小时，夏晓兰点头：
“我觉得你进步很大了，我有个建议，你每天必须保持和别人
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