事，有同学向老师反映，咱们班集体里，有人有偷窃的习惯，上周班长收资料费，这周就丢了一部分。”
说完，下方顿时开始窃窃私语，交头接耳的声音仅能传递在耳腔与口舌间，林含也听不太真切。
“在这里，老师要说一句。老师知道你不是故意的，你下课后来办公室悄悄给老师，老师会替你保密，谁也不会知道是你拿走的。”
说这话的时候，特意看了眼林含，像是对他，不对，对被误认为是陶桃的林含说的。
林含饶有兴味的看了老师一眼，眼底满含深意，他隐约明白了她的意思。
老师这时已经埋头准备教案，并未注意林含的眼神变化。
一堂课的时间很快过去，老师揣着教案走出去，林含并未动身，倒是身边的学生三两成群的往外走，还有些在教室或聊天或打闹。
林含双手托住下颚，眼睛盯在讲台的位置，不到片刻，周围情景变换，学生整齐聚在教室，低声讨论着什么，还时不时看林含这边一眼。
他知道，他们在看的是陶桃。
“是她么？看着不想啊，谁说是她偷的？”
“刚才有人从办公室出来，听到老师在说是她拿的，还不认。”
“天哪，她太不要脸了吧，再没有钱，也不至于偷班上的钱啊，我看她也不像那种人。”
“谁说不是，你看她穿得那么破旧，平时又不爱跟人说话，阴郁得有点吓人，说出来你们可能不信，我有点怕她，老觉得她精神有问题。”
林含挑了下眉，不动声色。
班级里的暴力，比任何欺凌都可怕，何况是这种自尊心极强的特殊时期。
陶桃她......
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